孩子,哈佛,我的,的是,概念
提問: 孩子愛撕書怎么辦? 問題補充: 喜子7個月了,特別喜歡書.但是拿著就是撕著玩,制止他就會大聲的哭,怎么辦才好? 医师解答: 不要給她買那種小手撕不壞圖書!應該給孩子建立一個范圍的概念！
我兒子大約在8個月時也喜歡撕書本，我就給他一些廢報紙讓他
撕，并告訴他：“這些廢紙是可以撕的，那些書和本子是有用
的，是不可以撕的。”以此使孩子建立起“范圍”的概念。
劃定范圍，建立“可、否”觀念，并要求孩子遵守規定，對孩子
的成長是非常重要的！在克制著不做某些事的過程中，培養的是
通向成功的另一種重要素質——自制力。
我的這些方法得益于一本書《哈佛女孩劉亦婷》，有時間您不妨讀讀。
詳細介紹請參考《哈佛女孩劉亦婷》p41-42
提問: 孩子愛撕書怎么辦? 問題補充: 喜子7個月了,特別喜歡書.但是拿著就是撕著玩,制止他就會大聲的哭,怎么辦才好? 医师解答: 不要給她買那種小手撕不壞圖書!應該給孩子建立一個范圍的概念！
我兒子大約在8個月時也喜歡撕書本，我就給他一些廢報紙讓他
撕，并告訴他：“這些廢紙是可以撕的，那些書和本子是有用
的，是不可以撕的。”以此使孩子建立起“范圍”的概念。
劃定范圍，建立“可、否”觀念，并要求孩子遵守規定，對孩子
的成長是非常重要的！在克制著不做某些事的過程中，培養的是
通向成功的另一種重要素質——自制力。
我的這些方法得益于一本書《哈佛女孩劉亦婷》，有時間您不妨讀讀。
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